Visión

Nosotros como futuros  docentes nos vemos como maestros inculcando y creando proyectos para el mejoramiento del medio ambiente, y lo haremos impartiendo charlas y videos educativas, para que los alumnos y todos nosotros cuidemos nuestro entorno, les enseñaremos a través de valores como la responsabilidad, en cuidar el agua,(el uso correcto) reciclar la basura y en respetar la naturaleza.

Que todos los pequeños niños de hoy  comiencen con el cuidado del medio ambiente, y ellos como futuros ciudadanos, adquieran todo este conocimiento, comenzando con nosotros los actuales ciudadanos así  sea transmitido de generación en generación.

 

Visión común

En un futuro no muy lejano vemos a nuestro mundo, con  todas las  escuelas y colegios impartiendo conocimientos ambientales para el cuidado del mismo, y vemos a todas las personas depositando la basura en  lugares adecuados respetando la naturaleza, los ríos limpios, las calles reflejando la belleza  de la naturaleza, los lugares donde en la actualidad no hay árboles lo vemos llenos de árboles  y ya no cazando a los animales y cuidando que no se extingan los animales.

Un mundo agradable y saludable  donde todas las personas sepan diferenciar lo correcto y lo no correcto de  tratar  a nuestra naturaleza.

Personas creando conciencia en otras en programas especializados para el cuidado del medio ambiente, e inculcándose los valores así todas las personas del mundo podamos disfrutar de un aire puro y una naturaleza limpia, libre de toda clase de contaminación.

 

            

Justificación

El  propósito por el cual elegimos el tema del  medio ambiente sus problemas y el cuidado, es porque ahora nosotros nos dimos cuenta que en la actualidad.

 Nosotros mismos estamos destruyendo a nuestro planeta con el maltrato que le damos y necesitamos un cambio de inmediato.

Para que ya no se siga incrementando los  “cambios climáticos “, para que ya no siga la  tala de árboles así no siga la destrucción de la capa de ozono y que los rayos ultravioleta no continúe causando daño a la humanidad de hoy y la  que vendrán  muy pronto y no se siga destruyendo la  Atlántida y  los polos.

Así para que todas las generaciones que  vendrán después  puedan gozar un mundo agradable limpio de contaminación y también nosotros podamos disfrutar de un mundo mejor. Y actuando responsablemente en la conservación de cómo proteger y utilizar correctamente nuestros recursos.

Metas

Corto, mediano, y largo plazo.

Corto plazo

Inculcar en los alumnos como futuros docentes la responsabilidad del cuidado del agua, la recolección y re ciclación de basura inorgánica, haciendo que los alumnos y las familias reutilicen los desechos, como haciendo manualidades, así disminuirá la basura y le darán un uso productivo.

Estrategias:

1. enseñar a los alumnos a recolectar la basura para luego reciclarla.
2. enseñarle a los alumnos a cuidar  el agua y darle un uso adecuado no desperdiciándola y mucho menos contaminarla.
3. instruir a los alumnos para que ellos practiquen y así mismo a las demás personas para que cuiden todo lo que nos rodea.

Con esta meta buscamos concienciar a nuestros  alumnos a temprana edad a ser responsables cuidando  y respetando a  la naturaleza, con responsabilidad.

Mediano plazo

Evitar la contaminación por medio de programas de concientización ambiental para que las familias aprendan a darle buen uso a los recursos naturales. Así Guatemala y el mundo entero  entren en conciencia, y con la ayuda de todos lograr que eso programas se vuelvan internacional, de esa manera todo el mundo cuide a nuestro planeta.

Estrategias:

1. crear programas que capaciten a líderes comunitarios.
2. concientizar  a las familias por medios de programas
3. crear programas y videos que sean pasador por los medios de comunicación.
4. crear publicidad  así otras personas apoyen con los programas creados.

 Con la creación de programas  de concientización   hacia la población esperamos la cooperación y participación  de  líderes y todas las demás personas que ayuden a cambiar a  que ya no siga la contaminación.

Largo plazo

Que la población guatemalteca  ayude a evitar la contaminación para crear un ambiente sano. Libre de toda contaminación con personas responsables  conscientes del cuidado del medio ambiente, amando la naturaleza y que no solo piensen en ellos sino también en las futuras generaciones dándoles un planeta bello.

Estrategias:

1. que existan depósitos de reciclaje en lugares estratégicos.
2. utilizar energía renovable, es decir utilizar también la energía del sol creando mas  instrumentos que se llenen de energía del solar y que se pueda ver en cada terraza de las casas de Guatemala  y todos los demás lugares.
3. crear productos de aceleración biodegradable, es decir productos que se los disuelva fácil la tierra  desechos orgánicos.
4. A través de esta meta buscamos el apoyo y cooperación de  un mundo mas unido por el amor al ambiente.

Ámbitos de acción

Sufragio

Acto de carácter expreso por lo que alguna persona emite un voto en el seno de una colectividad de la que es miembro, a fin de decidir en una cuestión de interés público, generalmente de carácter público.

Sufragio Directo:

Sistema en el que el elector vota directamente por el candidato a elegir.

Sufragio Indirecto:

Sistema en el que el candidato a elegir es votado por los miembros de cuerpos elegidos o delegados elegidos por el cuerpo electoral.

Sufragio Universal:

Sistema en el que el cuerpo electoral está constituida por todos los ciudadanos que no hayan sido privados de sus derechos políticos a consecuencia de una condena de derecho común.

Sobre el ordenamiento jurídico

Hace referencia a ese derecho objetivo, es decir, al conjunto de normas por las que se rige una sociedad. Se puede definir como un conjunto sistemático de reglas, principios o directrices a través de las cuales se regula la organización de la sociedad.

Existen al menos dos concepciones del origen del ordenamiento jurídico:

La corriente normativa nos dice que el ordenamiento es un conjunto de normas que se entienden y que se rigen de acuerdo con una serie de juicios de valor, creencias y convicciones. Su base es el iusnaturalismo.

La corriente institucional establece que el ordenamiento jurídico está formado por la sociedad, por los mecanismos que producen aplican y garantizan las normas, por todas las instituciones y los criterios de aplicación. Su base es el iuspositivismo.

Características

El ordenamiento jurídico es una realidad orgánica, es decir, no es un nuevo conjunto de normas sino que también son las formas de elaboración, desarrollo, aplicación y enjuiciamiento.

El ordenamiento jurídico se caracteriza por la estatalidad de las normas, ya que éstas son dictadas por los órganos a los que la constitución atribuye potestad normativa.

Otra característica es la unidad formal del ordenamiento jurídico, es decir, cada tipo de norma en función de su fuente de producción va a ser igual a las que siguen su misma forma aunque el contenido sea distinto.

Otra característica del ordenamiento fiscal es que es el resultado de la armonización de dos o tres órdenes normativos: En el caso del Estado Español: ordenamiento estatal, ordenamiento autonómico y ordenamiento comunitario. En el caso de estados federales como Estados Unidos, Brasil, Argentina, México o Canadá: ordenamiento jurídico federal y ordenamientos jurídicos de las entidades federativas.